Ambiente - Acción desde el municipio
A juntar tapitas
La propuesta tiene por objetivo apoyar iniciativas sustentables de las escuelas
La Municipalidad de Villa María, a través de la Subsecretaría de Gestión Ambiental y el Instituto Libre del Ambiente (ILA), confirmó ayer que puso en marcha una campaña de recolección de tapitas de plástico en diferentes instituciones educativas, con el objetivo de promover la economía circular y fomentar la participación de la comunidad en la separación y recuperación de plásticos reciclables.
Para esto, en una primera instancia, se dispusieron contenedores identificados como “Tapódromos” en las escuelas Agustín Álvarez, Trinitarios, Juan B. Alberdi, José Mármol y el IPEM 147 “Manuel Anselmo Ocampo”, para continuar acompañando las acciones que estas instituciones ya llevan a cabo en sus instalaciones, referidas a la economía circular y la gestión de residuos.
De este modo, los integrantes de las escuelas podrán acopiar en un solo recipiente las tapas de gaseosas, jugos, frascos, envases de champú y acondicionador, aerosoles, bidones (tapa y manija), botellas de aceite, dentífrico y cualquier otra que sea de plástico duro, para luego intercambiar estas tapas por listones de madera plástica, un material sustentable que se utilizará para mejorar infraestructuras escolares y comunitarias.
Además, en el marco del programa Escuelas Conscientes, se dictan constantes charlas de capacitación y se brinda apoyo a los proyectos que cada escuela impulsa.
FORTALECIMIENTO - Por bibliotecas escolares
El municipio firmó un aval para ser parte como institución copartícipe en el proyecto de extensión que busca consolidar una red de bibliotecas escolares en el marco del Programa de Fortalecimiento Educativo Territorial.
La firma se concretó entre la secretaria de Educación, Adela Guirardelli, y el decano del Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María, Gabriel Suárez, institución que impulsa y coordina la iniciativa.
El proyecto promueve el trabajo articulado entre municipios, escuelas y organizaciones con el objetivo de mejorar el acceso a recursos de lectura y formación, y fortalecer los procesos educativos.
Entre las tareas comprometidas se incluyen el relevamiento de necesidades, la capacitación de personal y el uso compartido de espacios e infraestructura municipal para las actividades de extensión y fomento de la lectura.
